J'accompagne les enfants présentant un trouble du développement ou des apprentissages. Cet accompagnement s'inscrit généralement dans la durée et dans une certaine rythmicité, en complément d'autres prises en charge. 

Je travaille sur :

- Les compétences psycho-sociales,

- Le développement des compétences motrices,

- Le développement de l'autonomie,

- Le développement de la flexibilité,

- La compréhension et l'expression des émotions,

- La confiance en soi.

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Pour les enfants présentant un TOP et un TDAH, il est approprié de réaliser des séances en famille.